ئەقلىي ئىقتىدارلىق دەرسخانا جاۋاب زاپچاسلىرىنىڭ ئوقۇتقۇچى ۋە ئوقۇغۇچىلارغا قانداق تەسىرى بار؟

ئەقلىي ئىقتىدارلىق دەرسخانا چەككۈچى قوشقان دەرسخانا ئوقۇتۇشى ئەنئەنىۋى ئوقۇتۇشنى ئاددىيلاشتۇرۇش ۋە بىر تەرەپلىمە قاراشقا ئوخشىمايدۇ.جاۋاب بەرگۈچى بۈگۈن ئوقۇتقۇچى ۋە ئوقۇغۇچىلارغا قانداق تەسىرلەرنى ئېلىپ كېلىدۇ؟

ئەنئەنىۋى ئوقۇتۇشتا ، ئوقۇتقۇچىلار دەرسلىك بىلىملىرىنى چۈشەندۈرۈشكە بەك ئەھمىيەت بېرىدۇ ، زېرىكىش سەۋەبىدىن ئوقۇغۇچىلار چۆلدەرەپ قالىدۇ.Theئەقلىي ئىقتىدارلىق دەرسخانا چېكىشئوقۇتقۇچىلارنىڭ ئوقۇتۇشىغا ئۈنۈملۈك ياردەم بېرەلەيدۇ ، ئوقۇتۇش ئۇسۇلىنى ئۆزگەرتىدۇ ، بىر سىنىپ بىلەن خوشلىشىدۇ ۋە ئوقۇغۇچىلارنىڭ قىزىقىشىنى قوزغىتالايدۇ.

Theئوقۇغۇچى چېكىشكۆڭۈل ئېچىش ۋە ئويۇنلارنىڭ رولى بار.دەرسخانىنىڭ قايسى قىسمى نەق مەيدان كەيپىياتىغا ئاساسەن تەڭشىلىشىدىن قەتئىينەزەر ، ئۇ پۈتكۈل سىنىپنى ئاكتىپلاشتۇرالايدۇ ، ئوقۇغۇچىلارنىڭ دەرسخانىدىكى ناچار ئادەتلىرىنى تەدرىجىي ئۆزگەرتىپ ، ئۇلارنىڭ دەرسخانىدا ئۆگىنىشكە بولغان قىزىقىشىنى قوزغىتالايدۇ.

دەرسخانا بىلىملىرىنىڭ مۇھىم نۇقتىسىنى دەرسخانا ئوقۇتۇشىغا بىرلەشتۈرۈڭ.ئوقۇتقۇچى سوئالنى چېكىشنىڭ ئارقا سۇپىسىغا قويۇپ ، تولۇق جاۋاب ، ئىختىيارى جاۋاب ۋە تولۇق جاۋاب قاتارلىق جاۋاب بېرىش ئۇسۇللىرىنى تاللايدۇ.ئوقۇغۇچىلار چەككۈچنى ئىشلىتىپ سوئاللارغا باتۇرلۇق بىلەن ئىشەنچ بىلەن جاۋاب بېرىدۇ.خاتا جاۋاب ۋە تارتىنچاق.

شۇنداق بولۇپلا قالماي ، چېكىش ئارقا كۆرۈنۈشى يەنە ئوقۇغۇچىلارنىڭ ئۆز-ئارا ئۆگىنىش جەريانىدا باشتىن كەچۈرگەن بارلىق ئۆگىنىش يولى سانلىق مەلۇماتلىرىنى ئاپتوماتىك خاتىرىلىيەلەيدۇ ، مەسىلەن جاۋاب نىسبىتى ، سوئال تاللاشنىڭ تارقىتىلىشى ، ئىنكاس نىسبىتى ، ۋاقىت ئەگرى سىزىقى ، نومۇر تەقسىملەش قاتارلىقلار. ئۆگىنىش ئانالىزى ، ئوقۇتقۇچىلار بۇ سانلىق مەلۇمات دوكلاتىنى چىقىرىش ئارقىلىق ئوقۇتۇش ئۇسۇلىنى ئۈنۈملۈك ئۆزگەرتەلەيدۇ ۋە سانلىق مەلۇماتنىڭ يېتەكچىلىكىدە ئوقۇتۇش ئۈنۈمىنى ئۆستۈرەلەيدۇ.ئوقۇغۇچىلار ئۆزىنىڭ كەمچىلىكىنى پەرقلەندۈرەلەيدۇ ، ئۆزى بىلەن ساۋاقداشلىرىنىڭ پەرقىنى تازىلاپ ، ئۆگىنىشكە تېخىمۇ قىزىقىدۇ.

بۇنىڭدىن كۆرۈۋېلىشقا بولىدۇكى ، ئەقلىي دەرسخانا چېكىش ئۇچۇرنى ئاساس قىلغان ئوقۇتۇشنى تەرەققىي قىلدۇرۇش ۋە سۈپەتلىك مائارىپنى يولغا قويۇشتا ئىنتايىن مۇھىم ئەھمىيەتكە ئىگە.