ئىنكاس سىستېمىسىنىڭ قانداق ئەۋزەللىكى بار؟

مائارىپئىنتايىن مۇھىم ئوقۇغۇچىلارنىڭ كەلگۈسىگە نىسبەتەن ، مائارىپ سۈپىتىنى يۇقىرى كۆتۈرۈش ئەزەلدىن كىشىلەرنى ئەندىشىگە سالىدىغان مەسىلە.تەرەققىيات بىلەنthe times ، ئەنئەنىۋى دەرسخانا مائارىپى ئۆزگىرىۋاتىدۇ ، تېخىمۇ كۆپ تېخنىكا مەھسۇلاتلىرى دەرسخانىغا كىردى.مەسىلەن ،دەرسخانا / تاماشىبىنلارغا جاۋاب بېرىش سىستېمىسى ھازىر كەڭ كۆلەمدە ئىشلىتىلىۋاتىدۇ ، بۇ مائارىپ ئىشلىرىغا نۇرغۇن ياردەملەرنى ئېلىپ كەلدى.

بىرىنچى ، يەتكۈزۈش دائىرىسىچىرايلىقكەڭ. ئوخشىمىغان كۆرۈنۈشلەرنىڭ ئوقۇتۇش ئېھتىياجىنى قاندۇرۇش ئۈچۈن ،Clickers (جاۋاب ئۈسكۈنىسى)يەتكۈزۈش ئىقتىدارى كەڭ.بەزى مەكتەپلەردە ھەتتا نەچچە يۈز ئادەم بىلەن چوڭ سىنىپتا ئۆتكۈزۈلگەن تەقدىردىمۇese Clickersئىشلىتىشكە بولىدۇ.ئۇلارئۇزۇن مۇساپىلىك سىگنال يەتكۈزۈشنى ئەمەلگە ئاشۇرالايدۇ ، ئىنكاس قايتۇرۇش سۈرئىتى تېز بولۇپلا قالماي ، سىگنال يەتكۈزۈشمۇ ناھايىتى مۇقىم بولۇپ ، تاشقى ئامىللارنىڭ تەسىرىگە ئۇچرىمايدۇ.

ئىككىنچى ، ئېنىق سۆزلەش.Theدەرسخانا / تاماشىبىنلارغا جاۋاب بېرىش سىستېمىسىئەنئەنىۋى ئاچقۇچلۇق ئىقتىدارغا موھتاج بولۇپلا قالماي ، يەنە ئاۋازلىق ئىقتىداردىن پايدىلىنىپ سوئاللارغا جاۋاب بېرەلەيدۇ.ئۇنىڭدىن باشقا ،ئاۋاز پەرقلەندۈرۈش سىستېمىسىئاۋاز ئۇچۇرلىرىنى ئېنىق تونۇيالايدىغان ۋە يەتكۈزەلەيدىغان ئىنتايىن ياخشى.بۇ لايىھە دەرسخانا كەيپىياتىنى تېخىمۇ جانلاندۇرالايدۇ ، ئەمما ئوقۇغۇچىلارنىڭ سوئاللارغا جاۋاب بېرىش قىزغىنلىقىنى ئۆستۈرۈپ ، ئوقۇتۇش سۈپىتىنى ئۈنۈملۈك ئۆستۈرىدۇ.

Third، ئۇزۇن ئۆمۈر كۆرۈش. سوئال سورىغۇچىنىڭ خىزمەت ئۆمرى بىر قەدەر ئۇزۇن.ئىشلىتىش جەريانىدا ئالاھىدە ئاسراشنىڭ ھاجىتى يوق.نورمال ئىشلىتىلسىلا ، ئاساسەن تەسكە توختايدۇbe زىيانd.ئادەتتىكى ئېلېكترونلۇق تېخنىكا مەھسۇلاتلىرى بىر قەدەر ئاسانbe زىيانdبولۇپمۇ بەزى ئەرزان باھالىق مەھسۇلاتلار ، ئەمماClickers areئوخشىمايدىغان يېرى ، قۇرۇلمىسى بىر قەدەر ئاددىي ، يۇقىرى ئىشلەپچىقىرىش ئۆلچىمى ، سۈپەت جەھەتتە قاتتىق نازارەت قىلىش ، ئوقۇغۇچىلارغا زىيان يەتكۈزۈش ئاسان ئەمەسئۇلارئىشلەتكەندە ، ئومۇمىي سۈپەت كىشىنى خاتىرجەم قىلىدۇ ، بۇ ئۇنىڭ ئالقىشقا ئېرىشىشىدىكى سەۋەبلەرنىڭ بىرى.

Forth, functional diversification. كۆپ يىللىق تەتقىقات ۋە تەرەققىياتتىن كېيىن ، مەھسۇلات تېخنىكىدا خېلى پىشىپ يېتىلگەن.يەككە مەھسۇلاتقا ئىگە دەسلەپكى مەھسۇلاتلارغا ئوخشىمايدىغىنى ، ئۇنىڭ كۆپ خىللاشقان ئىقتىدارلىرى بار ، بۇ ئوقۇغۇچىلارنىڭ ئۇنىڭغا بولغان كۈچلۈك قىزىقىشىنى قوزغايدۇ.بۇ قورالنى دەرسخانا ئوقۇتۇشى بىلەن بىرلەشتۈرۈش شۈبھىسىزكى ئوقۇغۇچىلارنىڭ قىزغىنلىقىنى قوزغايدۇ ۋە ئوقۇتقۇچى بىلەن ئوقۇغۇچىلار ئوتتۇرىسىدىكى ئالاقىنى تېخىمۇ قويۇقلاشتۇرىدۇ.

QOMOسۆزگە جاۋاب بېرىش سىستېمىسىسىنىپ ئۆز-ئارا تەسىر كۆرسىتىش ۋە ئىنكاس قايتۇرۇش ئىقتىدارىنى ئاساس قىلغان ئەقلىي ئىقتىدارلىق مەھسۇلات.ئۇ تېخىمۇ ئەمەلىي ۋە تەسۋىرلەنگەن سىنىپ مۇھىتى بىلەن تەمىنلەيدۇ.ئوقۇتقۇچىلار بىلەن ئوقۇغۇچىلار ئوتتۇرىسىدىكى ئالاقىدە ، بىزنىڭ ئىنكاس سىستېمىسىمىز ئۇلارنىڭ پىكىرىنى ئارىلاشتۇرىدۇ.ئوقۇغۇچىلارنىڭ تەشەببۇسى ۋە ئىزدىنىشى تولۇق تەقلىد قىلىنىدۇ.