• sns02
  • sns03
  • YouTube1

دەرسخانىنىڭ ئۆز-ئارا تەسىر كۆرسىتىشىنى قايتا تەكشۈرۈش ئۈچۈن Qomo چېكىش ماھارىتىنى ئىشلىتىڭ

Qomo ئوقۇغۇچىلار كۇنۇپكا تاختىسى

مائارىپ ئۇچۇرلاشتۇرۇشنىڭ تېز تەرەققىي قىلىشىغا ئەگىشىپ ، Qomoئاۋازلىق چېكىشمەكتەپ رايونىغا كىرىپ ، ئۆلچەملىك دەرسخانا ئەسلىھەلىرىگە ئايلىنىپ قالدى.تېخنىكىدىن پايدىلىنىپ ئوقۇغۇچىلارنىڭ ئۆگىنىشىنى ئىلگىرى سۈرۈش ، ئوقۇتقۇچى بىلەن ئوقۇغۇچىلارنىڭ ئۆز-ئارا تەسىر كۆرسىتىشى ، ئوقۇغۇچىلار بىلەن ئوقۇغۇچىلارنىڭ ئۆز-ئارا تەسىر كۆرسىتىشىنى ئۈنۈملۈك يولغا قويۇپ ، ئوقۇتۇش ئۇقۇمى ۋە ئوقۇتۇش ئۇسۇلىنىڭ ئۆزگىرىشى ۋە ياخشىلىنىشىنى ئەمەلگە ئاشۇرىمىز.

ئۆز-ئارا تەسىر كۆرسىتىش قوش يۆنىلىشلىك.دەرسخانىدا ئۆز-ئارا تەسىر كۆرسىتىشنىڭ نۇرغۇن شەكىللىرى بولىدۇ ، ئوقۇغۇچىلار ئۆز-ئارا تەسىردىن ئۆگىنىدۇ.Qomo نى ئىشلىتىۋاتقان ئوقۇتقۇچى ۋە ئوقۇغۇچىلارئوقۇغۇچىلارنى چەككۈچىلەر سوئاللارغا جاۋاب بېرىش ، دەرسخانا بىلىملىرىنىڭ مۇھىم نۇقتىلىرىنى ماھارەت بىلەن دەرسخانا سوئاللىرىغا بىرلەشتۈرۈش.ھەمدە ئوقۇغۇچىلارنى ئۇنىڭغا قاتناشتۇرۇپ ، ئوقۇغۇچىلارنىڭ ئۆزىگە بولغان ئىشەنچىسىنى ئاشۇرۇپ ، تەشەببۇسكارلىق بىلەن چېكىپ ، سوئاللارغا جاۋاب بېرىدۇ.Qomo دەرسخانىغا جاۋاب قايتۇرۇش سىستېمىسى ئوقۇغۇچىلار كىتابى ئاساسىدا دەرسخانا مائارىپىنىڭ قۇرۇلۇشىنى ئىلگىرى سۈرىدۇ.شۇنىڭ بىلەن بىر ۋاقىتتا ، بۇ سىستېما ئوقۇغۇچىلارنىڭ تەپەككۇر قىلىش ئارزۇسىنى قوزغايدۇ ۋە ئۆگەنگەن بىلىملىرىنى ئىشلىتىپ ئەمەلىي مەسىلىلەرنى ھەل قىلىدۇ.

كۆرسەتمە لايىھىسى كەم بولسا بولمايدىغان بىر قىسىم.ئوقۇتقۇچىلار ئوقۇتۇش ماتېرىياللىرىغا چوڭقۇر چۆكۈپ ، ئوقۇغۇچىلارنى چۈشىنىش ، ئۆگىنىش ئەھۋالىنى تەھلىل قىلىش ۋە ئوقۇتۇش ئۇقۇمى ۋە باشقا ئامىللارنى بىرلەشتۈرگەندىن كېيىن دەرسخانا ئوقۇتۇش پىلانىنى تۈزۈشى كېرەك.قانداقلا بولمىسۇن ، بۇ خىل پىلان دەرسخانا ئوقۇتۇش سانلىق مەلۇماتلىرىدىن ئايرىلالمايدۇ.ئوقۇتقۇچى ۋە ئوقۇغۇچىلار چېكىش ئارقىلىق دەرسخانا ئۆز-ئارا تەسىر كۆرسىتىش ئارقىلىق ھەقىقىي سانلىق مەلۇمات دوكلاتى ھاسىل قىلىپ ، ئوقۇتقۇچىلارنىڭ ئوقۇغۇچىلارنىڭ ئۆگىنىشىنى تېخىمۇ ئېنىق ئىگىلىشىگە ياردەم بېرىدۇ.كونكرېت ئوقۇتۇش نىشانى ۋە ئېنىق ئوقۇتۇش جەريانىنى بىرلەشتۈرۈش ئۈچۈن ، ئۇسۇل بىرلەشتۈرۈش ئەندىزىسىنىڭ جانلىق قوللىنىلىشىنى ئويلىشىپ ، دەرسخانىنىڭ ئۈنۈملۈك ئۆز-ئارا تەسىر كۆرسىتىشىنى ئىلگىرى سۈرۈش كېرەك.

ئىجابىي ۋە ئۈنۈملۈك دەرسخانا مۇھىتىدا ، ئوقۇتقۇچى بىلەن ئوقۇغۇچىلار مۇناسىۋىتى ئىناق.دەرسخانا ئىنتىزامى ياخشى.ئوقۇغۇچىلار ئاكتىپ تەپەككۇر ، تېز ئىنكاس قايتۇرۇش ۋە دەرسخانا قىزغىن ۋە ئاكتىپ مەنزىرىنى نامايان قىلدى.بۇ ئىناق دەرسخانا مۇھىتى ئۈنۈملۈك ئۆز-ئارا تەسىر كۆرسىتىشنىڭ كۈچلۈك كاپالىتى.دەرسخانىدا كۆڭۈل ئېچىش ۋە ئويۇن ئۆز-ئارا تەسىر كۆرسىتىش ئۈچۈن چەككۈچىلەرنى ئىشلىتىپ ، دەرسخانىنى ئوقۇغۇچىلارغا قايتۇرۇپ ، دەرسخانىنى «نەق مەيدان» قىلىپ ، ئوقۇغۇچىلارنىڭ ئەركىن ۋە ھەقىقىي سۆزلىشىگە شارائىت ھازىرلاپ بېرىدۇ.

Qomo چەككۈچىلەر دەرسخانىلاردا ئوقۇتقۇچىلارنىڭ توختىماي ئۆگىنىشى ۋە ئەمەلىيىتىنى ئىلگىرى سۈرۈش ئۈچۈن ئىشلىتىلىدۇ.ئىلغار مائارىپ ئۇقۇمىنىڭ يېتەكچىلىكىدە ، ئۇلار كىشىلەرگە يۈزلەنگەن ئۇقۇم بەرپا قىلىدۇ ، بۇ ئوقۇغۇچىلارنىڭ سۇبيېكتىپلىقىنى ھەقىقىي ئۆستۈرۈپلا قالماي ، ئوقۇتقۇچىلارنىڭ يېتەكچىلىك رولىنى تولۇق جارى قىلدۇرىدۇ.


يوللانغان ۋاقتى: 28-ئىيۇلدىن 2022-يىلغىچە

ئۇچۇرىڭىزنى بىزگە ئەۋەتىڭ:

ئۇچۇرىڭىزنى بۇ يەرگە يېزىڭ ۋە بىزگە ئەۋەتىڭ