ئەقىللىق دەرسخانىدىكى ئاۋازلىق چېكىش قوراللىرى ئوقۇغۇچىلارنىڭ ئۇقۇم ئۆزگەرتىشىگە ياردەم بېرىدۇ

ئەقلىي ئىقتىدارلىق دەرسخانا ئۇچۇر تېخنىكىسى ۋە پەن ئوقۇتۇشىنى چوڭقۇر بىرلەشتۈرگەن يېڭى بىر خىل دەرسخانا شەكلى. ھازىر بارغانسېرى كۆپىيىۋاتىدۇ.ئاۋازلىق چېكىش قوراللىرىئوقۇغۇچىلارنىڭ چوڭقۇر ئۆگىنىشى، بىلىم ئىگىلەش بىلەن بىر ۋاقىتتا ئۆگىنىشكە قاتنىشىشى ۋە تەجرىبە قىلىشىغا ياردەم بېرىش ئۈچۈن دەرسخانىلاردا ئىشلىتىلىدۇ.

ئوقۇتۇش پەقەت ئوقۇغۇچىلارنىڭ ئاساسىي بىلىملىرى ۋە ئاساسىي ماھارەتلىرىگە دىققەت قىلىپلا قالماي، يەنە ئوقۇغۇچىلارنىڭ پەن ئىدىيەلىرىنى چۈشىنىشىگە، پائالىيەتلەردە تەجرىبە توپلىشىغا ۋە ئوقۇغۇچىلارنىڭ مەسىلىلەرنى بايقاش، سوئال سوراش، تەھلىل قىلىش ۋە ھەل قىلىش ئىقتىدارىنى يېتىلدۈرۈشىگە شارائىت ھازىرلايدۇ. دەرسخانا پەقەت سوئال-جاۋاب ئوقۇتۇشىغا مەركەزلەشكەن بولۇپ، ئوقۇغۇچىلار سوئاللارغا جاۋاب بېرىش، سوئاللاردا ئىلگىرىلەش ۋە تېخىمۇ چوڭقۇر ئىزدىنىش ئۈچۈن چېكىش كۇنۇپكىلىرىنى ئىشلىتىدۇ.

ئەقلىي ئىقتىدارلىق دەرسخانا ئوقۇغۇچىلارغا كۆڭۈل ئېچىش ئويۇنلىرى، ئۆز-ئارا تەسىر كۆرسىتىدىغان سىناقلار، نومۇر شەرەپ تاختىسى قاتارلىقلار ئارقىلىق ھەر خىل مەزمۇنلارغا ماسلاشتۇرۇلغان ئۆگىنىشلەرنى تەمىنلەيدۇ، بۇ ئوقۇغۇچىلارنىڭ دەرسخانىدا ئۆگەنگەن بىلىملىرىنى تېخىمۇ مۇستەھكەملەش ۋە بىنورمال ئەمەس، بەلكى جانلىق بىلىملەرنى يېتىلدۈرۈش ئۈچۈن ئىشلىتىلىدۇ. شۇنىڭ بىلەن بىر ۋاقىتتا، دەرسخانىدا ئۆزئارا تەسىر كۆرسىتىش ئارقىلىق، ئوقۇغۇچىلار بىلەن ئوقۇغۇچىلار ئوتتۇرىسىدىكى ئالاقە ۋە ھەمكارلىقنى ئۈزلۈكسىز ئىلگىرى سۈرۈپ، كۆپ خىل نۇقتىدىن مول بىلىم چۈشىنىشىنى شەكىللەندۈرۈپ، ئويلىنىش ۋە تونۇشتۇرۇش ئېلىپ بارغىلى بولىدۇ.

ئەقلىي ئىقتىدارلىق دەرسخانائوقۇغۇچىلارنىڭ كۇنۇپكا تاختىسى بۇ پەقەت دەرسخانىنىڭ ئۆزئارا تەسىر كۆرسىتىشىنىلا قوللاپلا قالماي، يەنە سانلىق مەلۇمات ئانالىز قىلىش قاتارلىق كۈچلۈك ئىقتىدارلارغا ئىگە. سانلىق مەلۇمات قېزىش ئۆز-ئارا تەسىر كۆرسىتىدىغان نەتىجىلەر ئارقىلىق ئېلىپ بېرىلىدۇ، ئوقۇتقۇچىلارنىڭ بىلىمنى تەھلىل قىلىش، بىرلەشتۈرۈش، باھالاش ۋە ئوقۇتۇش پىلانىنى تېخىمۇ چوڭقۇر دەرىجىدە ئۆزگەرتىشىگە ياردەم بېرىش ئۈچۈن، پەردە ۋە ئىستون قاتارلىق ھەر خىل ئانالىز بەلگىلىرى ھاسىل قىلىنىدۇ.

بۇ ئۇسۇل ئارقىلىق، ئوقۇغۇچىلار دەرسخانىدا ئاۋازلىق چېكىش ئارقىلىق ئۆز-ئارا تەسىر كۆرسىتىش ئارقىلىق ئۆگەنگەنلىرىگە ئاساسەن يېڭى بىلىملەرنى ئۆگىنىش ئۈچۈن ئۆزلىرىنىڭ چۈشەنچىلىرىنى بىرلەشتۈرەلەيدۇ، ئۆگەنگەنلىرىنىڭ ھەر خىل قىسىملىرىنى بىر-بىرىگە باغلاپ، قۇرۇلمىلىق، جانلىق، ئۆزلىرىنىڭ ئەقلىي بىلىم سىستېمىسىغا تەۋە بولۇپ، بىلىمنى چوڭقۇر چۈشىنىشنى شەكىللەندۈرەلەيدۇ.

دەرسخانىدا ئاۋازلىق چېكىش قوراللىرىنى قوللىنىش ئوقۇغۇچىلارنىڭ بىلىم دائىرىسىنى كېڭەيتىپ، مەسىلىلەرنى ھەل قىلالايدىغان ۋە مول مەسىلىلەرگە ئۈنۈملۈك قوللىنىلىدىغان «پارچە»لارنى شەكىللەندۈرۈپ، ئۇقۇم ئۆزگەرتىشنى ئەمەلگە ئاشۇرۇپ، مەسىلىلەرنى چۈشىنىش ۋە ھەل قىلىش ئىقتىدارىنى يۇقىرى كۆتۈرەلەيدۇ.