ئەقلىي ئىقتىدارلىق دەرسخانا چېكىش ئۈسكۈنىلىرى مائارىپنى ئۇچۇرلاشتۇرۇشقا ياردەم بېرىش ئۈچۈن ئوقۇتۇشقا بىرلەشتۈرۈلدى

ئەقلىي ئىقتىدارلىق دەرسخانا ئىنتېرنېت + مائارىپنىڭ ئارقا كۆرۈنۈشى ئاستىدا دەرسخانا ئوقۇتۇشى، ئوقۇتقۇچى-ئوقۇغۇچى پائالىيەتلىرى ۋە ئەقىل-پاراسەت يېتىلدۈرۈشكە مەركەزلەشكەن مەكتەپ مائارىپىنى ئۇچۇرلاشتۇرۇشنىڭ مۇقەررەر نەتىجىسى. ئەقلىي ئىقتىدارلىق دەرسخانا ... تەرىپىدىن يارىتىلغان. ئەقلىي دەرسخانا چېكىش قورالىدەرستىن بۇرۇن، دەرس جەريانىدا ۋە دەرستىن كېيىن پۈتۈن جەرياننى نازارەت قىلالايدۇ.

سۈپەتلىك مائارىپ ئۇقۇمى ئوقۇغۇچىلاردىن ياخشى ئۇچۇر ساۋاتلىقىنى يېتىلدۈرۈشنى ۋە قابىلىيەت ۋە ئەقىل-پاراسەتنى يېتىلدۈرۈشكە دىققەت قىلىشنى تەلەپ قىلىدۇ. ئەقلىي ئىقتىدارلىق دەرسخانا چېكىش ئۈسكۈنىلىرىنىڭ بارلىققا كېلىشى، تېخنىكا ۋە ئەقىل-پاراسەتنى بىرلەشتۈرۈش ئارقىلىق ئەسلىدىكى زېرىكىشلىك دەرسخانىنى چۈشىنىشكە ۋە ئىگىلەشكە ئاسان قىلىدۇ، بۇ دەرسخانا ئالاقىسىنى كۈچەيتىدۇ ۋە ئوقۇغۇچىلارنىڭ دەرسخانىدا ئۆگىنىشكە بولغان قىزىقىشىنى ئاشۇرىدۇ.

ئەقىللىق دەرسخانىدا جاۋاب بېرىش ئۆگىنىش ئانالىزىدا مۇھىم رول ئوينايدۇ، مەسىلەن ئۆگىنىش ئانالىز تېخنىكىسى، مائارىپ سانلىق مەلۇماتلىرىنى قېزىش قاتارلىقلار. ئەنئەنىۋى مائارىپ سانلىق مەلۇماتلىرىنىڭ ئاددىيلاشتۇرۇلۇشى ۋە بىر تەرەپلىمىلىكىدىن پەرقلىق ھالدا، دەرسخانىدا ئوقۇتقۇچىلار ۋە ئوقۇغۇچىلار جاۋاب بېرىدۇ، ئالدىراپ جاۋاب بېرىدۇ قاتارلىقلار، ھەمدە ئارقا كۆرۈنۈش ئوقۇغۇچىلارنىڭ ئۆز-ئارا تەسىر كۆرسىتىدىغان ئۆگىنىش جەريانىدا باشتىن كەچۈرگەن بارلىق ئۆگىنىش يولى سانلىق مەلۇماتلىرىنى ئاپتوماتىك خاتىرىلىيەلەيدۇ.

ئارقا كۆرۈنۈشتە، لايىھەلەش ئارقىلىقدەرسخانا جاۋاب سىستېمىسى ئوقۇغۇچىلار ئۈچۈن، ئۇ ئوقۇغۇچىلارنىڭ دەرسخانىدىكى جاۋابلىرىنىڭ سانلىق مەلۇماتلىرىنى، مەسىلەن توغرا جاۋاب بېرىش نىسبىتى، سوئال تاللاشلىرىنىڭ تەقسىملىنىشى، جاۋاب بېرىش نىسبىتى، ۋاقىت ئەگرى سىزىقى ۋە نومۇر تەقسىملىنىشىنى خاتىرىلەيدۇ، تەھلىل قىلىدۇ ۋە بىر تەرەپ قىلىدۇ، شۇنداقلا ئۆگىنىش ئانالىزىنىڭ پىكىر-تەكلىپ دوكلاتىنى كۆرسىتىدۇ. دەرسخانىدىكى جاۋابلارنى ھەقىقىي ۋاقىتلىق خاتىرىلەش ۋە سانلىق مەلۇمات ئانالىزىنى ئەمەلگە ئاشۇرغىلى بولىدۇ. شۇنىڭ بىلەن بىر ۋاقىتتا، بۇ مول ئۆگىنىش سانلىق مەلۇماتلىرى ئوقۇتقۇچىلارنىڭ ئوقۇغۇچىلارنىڭ ئۆگىنىشىدىكى بىلىم ئىگىلەش نىسبىتىنى تەھلىل قىلىشىغا ۋە ئوقۇتۇش پىلانلىرىنى تۈزۈشىگە ئۈنۈملۈك ياردەم بېرەلەيدۇ.

ئەقلىي ئىقتىدارلىق سىنىپ ئوقۇغۇچىسى چېكىش قورالى سىنىپ ئوقۇتۇشىغا بىرلەشتۈرۈلۈپ، ئوقۇغۇچىلار ئۈچۈن ۋەزىيەتكە ماس كېلىدىغان، ئەقلىي ۋە ئۆز-ئارا تەسىر كۆرسىتىدىغان ئەقلىي ئۆگىنىش مۇھىتى بەرپا قىلىنىدۇ، ئوقۇغۇچىلارنى مەسىلىلەرنى بايقاشقا، مەسىلىلەر ھەققىدە ئويلىنىشقا، مەسىلىلەرنى ئىجادىي ھەل قىلىشقا يېتەكلەيدۇ ۋە ئاخىرىدا ئوقۇغۇچىلارنىڭ ئەقلىي تەرەققىياتىنى ئىلگىرى سۈرىدۇ.