Qomo نىڭ سىمسىز ئوقۇغۇچىلارغا جاۋاب قايتۇرۇش سىستېمىسى دەرسخانىغا قاتنىشىش ھوقۇقىنى بېرىدۇ

يېڭىلىق يارىتىشچان مائارىپ تېخنىكىسى ھەل قىلىش چارىسى بىلەن تەمىنلەيدىغان باشلامچى Qomo ئۆزىنىڭ تەقەززالىق بىلەن كۈتكەنلىكىنى ئېلان قىلدىسىمسىز ئوقۇغۇچىلار ئىنكاس سىستېمىسى.دەرسخانىنىڭ ئارىلىشىشىنى كۈچەيتىش ۋە ئۆز-ئارا ئۆگىنىشنى ئىلگىرى سۈرۈش ئۈچۈن لايىھەلەنگەن بۇ ئىنقىلابئوقۇغۇچىلارغا جاۋاب قايتۇرۇش سىستېمىسىمائارىپ مەنزىرىسىنى ئۆزگەرتىشكە ئورۇنلاشتۇرۇلغان.

تېخىمۇ جانلىق ۋە سىغدۇرۇشچان ئۆگىنىش مۇھىتى يارىتىش مەقسىتىدە ، Qomo سىمسىز ئوقۇغۇچىلارغا جاۋاب قايتۇرۇش سىستېمىسىنى بارلىققا كەلتۈردى ، بۇ ئوقۇتقۇچىلارغا ئوقۇغۇچىلارنىڭ چۈشەنچىسىنى ئۆلچەش ، دەرھال پىكىر توپلاش ۋە ئاكتىپ قاتنىشىشقا ئىلھام بېرىدۇ.بۇ زامانىۋى سىستېما قولدا ياسالغان ئۈسكۈنىلەردىن تەركىب تاپقان بولۇپ ، ئوقۇغۇچىلار سوئال ياكى سوئاللارغا دەل ۋاقتىدا جاۋاب بېرەلەيدۇ ، ئۇلارنىڭ چۈشىنىش سەۋىيىسىنى دەرھال چۈشىنىدۇ.

مائارىپچىلار Qomo نىڭ سىمسىز ئوقۇغۇچىلارغا جاۋاب قايتۇرۇش سىستېمىسىدىن پايدىلىنىپ ، يەككە ۋە كوللىكتىپ ئوقۇغۇچىلارنىڭ ئىلگىرىلىشىنى جاپالىق باھالايدۇ ، كۈچ ۋە ئاجىز تەرەپلەرنى پەرقلەندۈرەلەيدۇ ۋە ئۇلارنىڭ ئوقۇتۇشىغا ماس ھالدا ماسلىشالايدۇ.بۇ يېڭىلىق يارىتىش قورالى دەرسخانىنىڭ ھەرىكەتچانلىقىنى ئاشۇرۇپلا قالماي ، تېخىمۇ ئۈنۈملۈك ۋە جەلپ قىلىش كۈچىگە ئىگە ئوقۇتۇشنى ئاسانلاشتۇرىدۇ.

Qomo نىڭ قولىدىكى ئوقۇغۇچىلارغا جاۋاب قايتۇرۇش سىستېمىسىنىڭ مۇھىم پايدىلىرىنىڭ بىرى ئۇنىڭ ئاددىيلىقى ۋە ئىشلىتىش قۇلايلىقى.ئوقۇغۇچىلار قولدا ئۈسكۈنىگە بىر قانچە چېكىش ئارقىلىقلا ئۇلارنىڭ ئىنكاسىنى كىرگۈزەلەيدۇ ، قەغەز ئاساس قىلىنغان سوئال سوراش ياكى ئەنئەنىۋى قول كۆتۈرۈش ئۇسۇللىرىنىڭ ئېھتىياجىنى يوقاتقىلى بولىدۇ.بۇ سىستېمىنىڭ بىۋاسىتە كۆرۈنمە يۈزى ئوقۇتقۇچى ۋە ئوقۇغۇچىلارنىڭ ھەر ئىككىسىنىڭ ئىقتىدارىغا تېز ماسلىشالايدىغانلىقىغا كاپالەتلىك قىلىپ ، ئۇنى بارلىق تېخنىكا ئارقا كۆرۈنۈشىدىكى مائارىپچىلار ئۈچۈن قىممەتلىك بايلىققا ئايلاندۇرىدۇ.

ئۇندىن باشقا ، Qomo نىڭ سىمسىز ئوقۇغۇچىلارغا جاۋاب قايتۇرۇش سىستېمىسى كەڭ دائىرىلىك سوئال فورماتىنى قوللايدۇ ، بۇ ئوقۇتقۇچىلارنىڭ ئوقۇتۇش نىشانىغا ماس كېلىدىغان ئۆز-ئارا سوئال-جاۋاب ۋە باھالارنى لايىھەلەيدۇ.مەيلى كۆپ تاللاش ، راست / يالغان ياكى ئوچۇق سوئاللارنى ئىشلىتىش بولسۇن ، مائارىپچىلار تەنقىدىي تەپەككۇر ئىقتىدارىنى ئىلگىرى سۈرىدىغان جەلپ قىلىش كۈچى ۋە ئويغا سالىدىغان پائالىيەتلەرنى بارلىققا كەلتۈرۈشنىڭ جانلىقلىقىغا ئىگە.

قومونىڭ يېڭىلىق يارىتىش ئىرادىسى قولدا ئوقۇغۇچىلارنىڭ ئىنكاس سىستېمىسىغا كىرگۈزۈلگەن ئىلغار ئىقتىدارلاردا كۆرۈنەرلىك.دەل ۋاقتىدا ئانالىز قىلىش ئوقۇتقۇچىلارغا دەرھال ئىنكاس قايتۇرىدۇ ، بۇ ئارقىلىق ئوقۇغۇچىلارنىڭ ئىلگىرىلىشىنى نازارەت قىلالايدۇ ، بىلىم كەمچىلىكىنى پەرقلەندۈرىدۇ ۋە خاتا قاراشلارنى نەق مەيداندا ھەل قىلالايدۇ.بۇ ھەرىكەتچان سانلىق مەلۇمات مائارىپچىلارنى دەرس ئۆتۈش ، مەزمۇن تەڭشەش ۋە يەككە قوللاش توغرىسىدا توغرا قارار چىقىرىش ئىمكانىيىتىگە ئىگە قىلىدۇ.

Qomo نىڭ ئوقۇغۇچىلار ئىنكاس سىستېمىسىنىڭ سىمسىز ئۇلىنىشى دەرسخانىنىڭ يۆتكىلىشچانلىقى ۋە جانلىقلىقىنى ئەلالاشتۇرىدۇ.ئوقۇتقۇچىلار داۋاملىق تۈردە باھالاش ۋە باھالاش ئۈچۈن قىممەتلىك سانلىق مەلۇماتلارنى توپلاش بىلەن بىر ۋاقىتتا ، دەرسخانىنى ئايلىنىپ ئايلىنىپ ، ئوقۇغۇچىلار بىلەن ئۆز-ئارا پىكىر ئالماشتۇرالايدۇ ۋە ھەمكارلىقنى ئىلگىرى سۈرەلەيدۇ.بۇنىڭدىن باشقا ، بۇ سىستېمىنىڭ Qomo نىڭ ئۆز-ئارا تەسىر كۆرسىتىش ئېكرانى ۋە ئاق دوسكىغا ماسلىشىشچانلىقى ھازىرقى مائارىپ تېخنىكىلىرىنى بىر گەۋدىلەشتۈرەلەيدۇ.