ئەقلىي مائارىپنىڭ ئەقلىي مەكتەپ رايونلىرى ۋە ئەقلىي دەرسخانىلاردىنمۇ چوڭراق تەكلىپ ئىكەنلىكى ئۆز-ئۆزىدىن ئېنىق. ئەقلىي ئوقۇتۇش مودېلىنىڭ بەش ئېلېمېنتى بار، بۇلارنىڭ ئىچىدە ئەقلىي ئوقۇتۇش مودېلى پۈتۈن ئەقلىي مائارىپ سىستېمىسىنىڭ يادرولۇق تەركىبىي قىسمى.
«دانىشمەنلىك» «پەرقلەندۈرۈش، تەھلىل قىلىش، ھۆكۈم قىلىش، ئىجاد قىلىش ۋە يارىتىش ئىقتىدارى» نى كۆرسىتىدۇ، «دانىشمەنلىك مائارىپى» نىڭ ئېنىقلىمىسى ئوقۇتقۇچىلارنىڭ ئۈنۈملۈك ئوقۇتۇش ئۇسۇللىرىنى قوللىنىشى، ئوقۇغۇچىلارنىڭ مۇۋاپىق شەخسىي ئۆگىنىش مۇلازىمىتى ۋە ئېسىل تەرەققىيات تەجرىبىسىگە ئېرىشىشى ئۈچۈن تېخنىكا بىلەن بىرلەشتۈرۈلگەن ئۆگىنىش مۇھىتى قۇرۇشتىن ئىبارەت.
مائارىپ ئۇچۇرلاشتۇرۇشنىڭ تەرەققىي قىلىشىغا ئەگىشىپ، بازاردا نۇرغۇن ئۆز-ئارا تەسىر كۆرسىتىدىغان ئوقۇتۇش مەھسۇلاتلىرى پەيدا بولدى. تەھرىرنىڭ سۆزىگە قارىغاندا، ... بار.ئوقۇغۇچى چېكىش قورالى بۇ ئوقۇتقۇچىلار ۋە ئوقۇغۇچىلار تەرىپىدىن چوڭقۇر ياقتۇرۇلىدۇ. ئۇنىڭ ئەقلىي مائارىپتا قانداق رولى بار؟
بۇئوقۇغۇچىلارنىڭ كۇنۇپكا تاختىسىدەرسخانىدىكى ئۆز-ئارا پىكىر ئالماشتۇرۇشقا ئاساسلانغان ئوقۇتۇش ماتېرىيالى. ئۇنى مائارىپ دەرسخانىسىدا ئوقۇغۇچىلارنىڭ ياخشى قىممەت يۆنىلىشى، كۈچلۈك ھەرىكەت ئىقتىدارى، ياخشى ئويلاش سۈپىتىنى يېتىلدۈرۈش ۋە ئوقۇغۇچىلارنىڭ پوتېنسىيالىنى تېخىمۇ ئېچىش ئۈچۈن ئىشلىتىشكە بولىدۇ.
زامانىۋى مائارىپ پەقەت ئوقۇتقۇچىلارنىڭ ئوقۇتۇش بىلىملىرىنى يەتكۈزۈشىگە تايىنىدۇ، بەلكى ئوقۇغۇچىلاردىن ئۆگىنىشتە ئۆزلۈكىدىن ماسلىشىش ئىقتىدارىنى تەلەپ قىلىدۇ ۋە ئەنئەنىۋى ئوقۇتۇش ئۇسۇلىدىن چېكىنىپ چىقىدۇ. ئوقۇغۇچىلارنىڭ چېكىش قورالى ئويۇن ئارقىلىق ئۆز-ئارا تەسىر كۆرسىتىش، جاۋاب بېرىش ئارقىلىق ئۆز-ئارا تەسىر كۆرسىتىش ۋە ئۆگىنىش ئەھۋالىنى تەھلىل قىلىش قاتارلىق ئىقتىدارلارغا ئىگە. مۇھىم نۇقتا شۇكى، ئوقۇتقۇچىلار يەنە ئۆگىنىش شارائىتىغا ئاساسەن ئوقۇتۇش پىلانىنى ۋاقتىدا تەڭشىيەلەيدۇ ھەمدە ئوقۇغۇچىلارنىڭ ئۆگىنىش شارائىتىغا ئاساسەن ھەر خىل قىيىنلىق دەرىجىسىدىكى سوئاللارنى بەلگىلەپ، ئوقۇغۇچىلارنىڭ ئۆگىنىش ئۈنۈمىنى ئۆستۈرەلەيدۇ.
يۇقۇم ئەھۋالىنىڭ مۇقىملىشىشىغا ئەگىشىپ، نۇرغۇن مەكتەپلەر ۋە تەربىيەلەش ئاپپاراتلىرى ئارقا-ئارقىدىن دەرس باشلىغان بولۇشى كېرەك. ئۇزۇن قىشلىق تەتىلدىن كېيىن، ئوقۇغۇچىلار چوقۇم ئۆگىنىش ھالىتىدە بوشىشىپ قالىدۇ. بۇ ۋاقىتتا، ئوقۇتقۇچىلار ئوقۇغۇچىلارنىڭ چېكىش ئىقتىدارىنى ئىشلىتىش ئارقىلىق ئەقلىي مائارىپقا ياردەم بېرەلەيدۇ، ھەمدە ئوقۇغۇچىلار بىلەن ۋاقتىدا دەرسخانا ئالاقىسى ئارقىلىق پۈتكۈل ئوقۇتۇش كەيپىياتىنى قوزغىتىپ، ئوقۇغۇچىلار ئۆگىنىش ھالىتىنى تېخىمۇ تېز ۋە ياخشى ئۆزگەرتەلەيدۇ.
ئالدىنقى ماقالىدە، تەھرىر ماقالىدە ئوقۇغۇچىلارنىڭ چېكىش قورالىنىڭ ئىقتىدارى ۋە ئىشلىتىش ئۇسۇللىرىنى سىز بىلەن نۇرغۇن قېتىم ئورتاقلاشقان، شۇڭا سىز بۇ ھەقتە تېخىمۇ كۆپ مەلۇماتقا ئېرىشەلەيسىز. ھازىر، Qomo ئوقۇغۇچىلار چېكىش قوراللىرى بازاردا كۈچلۈك ئىشلەپچىقىرىش ئىقتىدارىغا ئىگە، مودا ۋە ئىقتىدارغا باي چېكىش قوراللىرى ئوقۇتقۇچىلار ۋە ئوقۇغۇچىلار ئارىسىدا ئەڭ ئالقىشقا ئېرىشكەن!
ئېلان قىلىنغان ۋاقىت: 2022-يىلى 10-ئاينىڭ 21-كۈنى