ھەممىمىزگە ئايان بولغىنىدەك ، تېخنىكا بىزنىڭ ئالاقە ۋە ئالاقە ئۇسۇلىمىزنى ئۆزگەرتتى.بۇ ئىلگىرلەش ئېلېكترونلۇق ئىنكاس سىستېمىسىنىڭ بارلىققا كېلىشى بىلەن مائارىپ تەڭشەكلىرىگىمۇ كېڭەيدى.ئادەتتە چەككۈچىلەر ياكى دەرسخانىغا ئىنكاس قايتۇرۇش سىستېمىسى دەپ ئاتىلىدۇ ، بۇ قوراللار مائارىپچىلارنىڭ ئوقۇغۇچىلار بىلەن دەل ۋاقتىدا ئالاقىلىشىشىغا شارائىت ھازىرلاپ ، دەرسخانىغا قاتنىشىش ۋە ئۆگىنىش نەتىجىسىنى ئۆستۈرىدۇ.بۇ يەردە بىرنى ئىشلىتىش ئارقىلىق ئېرىشكىلى بولىدىغان بىر قىسىم مۇھىم پايدىلار بارئېلېكترونلۇق ئىنكاس سىستېمىسى.
ئوقۇغۇچىلارنىڭ ئارىلىشىشىنى ئاشۇرۇش: an نىڭ ئەڭ مۇھىم ئەۋزەللىكىنىڭ بىرىreal-time ئىنكاس سىستېمىسىئۇنىڭ ئوقۇغۇچىلارنىڭ ئاكتىپلىقىنى ئاشۇرۇش ئىقتىدارى.بۇ سىستېمىلار ئارقىلىق ئوقۇغۇچىلار سوئاللارغا جاۋاب بېرىش ياكى ئەقلىي ئىقتىدارلىق تېلېفون ياكى مەخسۇس چېكىش ئۈسكۈنىسى قاتارلىق ئۆز قولىدىكى ئۈسكۈنىلەرنى ئىشلىتىپ ئىنكاس قايتۇرۇش ئارقىلىق دەرسكە ئاكتىپ قاتنىشىدۇ.بۇ ئۆز-ئارا تەسىر كۆرسىتىش ئۇسۇلى ئاكتىپ ئۆگىنىشكە ئىلھام بېرىدۇ ۋە تېخىمۇ كۆپ ھەمكارلىق ۋە جەلپ قىلىش كۈچىگە ئىگە مۇھىتنى ئىلگىرى سۈرىدۇ.
ھەقىقىي ۋاقىت باھالاش: ئېلېكترونلۇق ئىنكاس سىستېمىسى ئوقۇتقۇچىلارنىڭ ئوقۇغۇچىلارنىڭ چۈشىنىشى ۋە چۈشىنىشىنى دەرھال ئۆلچەشكە شارائىت ھازىرلايدۇ.ئوقۇتقۇچىلار دەل ۋاقتىدا جاۋاب توپلاش ئارقىلىق ، بىلىم جەھەتتىكى كەمتۈكلۈك ياكى خاتا تونۇشنى پەرقلەندۈرەلەيدۇ ، ئۇلارنىڭ بۇ مەسىلىلەرنى دەرھال ھەل قىلىشىغا يول قويىدۇ.بۇ تېز ئىنكاس قايتۇرۇش ھالقىسى ئوقۇتۇش ئىستراتېگىيىسىنى ماسلاشتۇرۇشقا ۋە ئوقۇغۇچىلارنىڭ كونكرېت ئېھتىياجىنى قاندۇرۇشقا ياردەم بېرىدۇ ، نەتىجىدە ئۆگىنىش نەتىجىسى يۇقىرى كۆتۈرۈلىدۇ.
نامسىز قاتنىشىش: ئېلېكترونلۇق ئىنكاس سىستېمىسى ئوقۇغۇچىلارنى نامسىز قاتنىشىش ۋە پىكىرلىرىنى ئورتاقلىشىش پۇرسىتى بىلەن تەمىنلەيدۇ.بۇ ئىقتىدار تارتىنچاق ياكى ئىچ مىجەز ئوقۇغۇچىلار ئۈچۈن ئالاھىدە دەرسخانا تەڭشىكىگە قاتنىشىش ئېھتىماللىقى تۆۋەن ئوقۇغۇچىلار ئۈچۈن ئالاھىدە پايدىلىق.ئاممىۋى نۇتۇق سۆزلەش ياكى ھۆكۈمدىن قورقۇش بېسىمىنى يوقىتىش ئارقىلىق ، بۇ سىستېمىلار بارلىق ئوقۇغۇچىلارغا قاتنىشىش ۋە ئۆزىنى ئىپادىلەش پۇرسىتى بىلەن تەمىنلەيدۇ.
كۈچەيتىلگەن دەرسخانا ھەرىكەت كۈچى: ئېلېكترونلۇق ئىنكاس سىستېمىسىنىڭ ئوتتۇرىغا چىقىشى دەرسخانىنىڭ ھەرىكەتچانلىقىنى ئۆزگەرتەلەيدۇ.ئوقۇغۇچىلارنى ئاكتىپلىق بىلەن ئاڭلاشقا ۋە تورداشلارنىڭ ئىنكاسى بىلەن قاتنىشىشقا ئىلھاملاندۇرىدۇ.ئوقۇتقۇچىلار نامسىز جاۋاب خۇلاسىسىنى كۆرسىتىش ياكى سوئال-جاۋاب بېرىش ئارقىلىق دوستانە رىقابەت ھاسىل قىلالايدۇ.بۇ ئاكتىپ قاتنىشىش ئوقۇغۇچىلار ئارىسىدا تېخىمۇ ياخشى ئالاقە ، ھەمكارلىق ۋە مەھەللە ئېڭىنى يېتىلدۈرىدۇ.
سانلىق مەلۇمات ئارقىلىق قارار چىقىرىش: ئېلېكترونلۇق ئىنكاس سىستېمىسى ئوقۇغۇچىلارنىڭ ئىنكاسى ۋە قاتنىشىشىغا ئائىت سانلىق مەلۇماتلارنى ھاسىل قىلىدۇ.ئوقۇتقۇچىلار بۇ سانلىق مەلۇماتلاردىن پايدىلىنىپ ئوقۇغۇچىلارنىڭ يەككە نەتىجىسى ۋە ئومۇمىي سىنىپنىڭ ئىلگىرىلىشى ھەققىدە قىممەتلىك چۈشەنچىلەرگە ئېرىشەلەيدۇ.بۇ سانلىق مەلۇمات ئارقىلىق يېتەكلەش ئۇسۇلى ئوقۇتقۇچىلارنىڭ كۈچ ۋە ئاجىز تەرەپلەرنى ئېنىقلاپ ، ئوقۇتۇش ئىستراتېگىيىسىنى تەڭشەپ ، دەرسلىك ۋە باھالاشقا مۇناسىۋەتلىك قارارلارنى چىقىرىشىغا شارائىت ھازىرلاپ بېرىدۇ.
ئۈنۈم ۋە ۋاقىت باشقۇرۇش: ئېلېكترونلۇق ئىنكاس سىستېمىسى ئارقىلىق ئوقۇتقۇچىلار ئوقۇغۇچىلارنىڭ ئىنكاسىنى ئۈنۈملۈك توپلىيالايدۇ ۋە تەھلىل قىلالايدۇ.بۇ جەرياننى ئاپتوماتلاشتۇرۇش ئارقىلىق ، مائارىپچىلار قىممەتلىك ئوقۇتۇش ۋاقتىنى تېجەپ قالالايدۇ ، بولمىسا قولدا دەرىجىگە ئايرىش ۋە ئىنكاس قايتۇرۇشقا سەرپ بولىدۇ.ئۇندىن باشقا ، ئوقۇتقۇچىلار ئىنكاس سانلىق مەلۇماتلىرىنى ئاسانلا ئېكسپورت قىلالايدۇ ، تەشكىللىيەلەيدۇ ۋە تەھلىل قىلالايدۇ ، مەمۇرىي ۋەزىپىلەرنى راۋانلاشتۇرۇپ ، ۋاقىتنى باشقۇرۇشنى ياخشىلىيالايدۇ.
كۆپ خىللىقى ۋە ئەۋرىشىملىكى: ئېلېكترونلۇق ئىنكاس سىستېمىسى ئۇلارنىڭ قوللىنىشچانلىقىدا كۆپ خىل ئىقتىدار بىلەن تەمىنلەيدۇ.ئۇلارنى كىچىك دەرسخانا تەڭشىكىدىن تارتىپ چوڭ دەرسخانىلارغىچە بولغان ھەر خىل پەن ۋە دەرس ئۆلچىمىدە ئىشلىتىشكە بولىدۇ.بۇنىڭدىن باشقا ، بۇ سىستېمىلار كۆپ خىل تاللاش ، ھەقىقىي / يالغان ۋە ئوچۇق سوئاللارنى ئۆز ئىچىگە ئالغان كۆپ خىل سوئال تىپلىرىنى قوللايدۇ.بۇ جانلىقلىق مائارىپچىلارنىڭ بىر قاتار ئوقۇتۇش ئىستراتېگىيىسىنى قوللىنىشى ۋە ئوقۇغۇچىلارنى ئوخشىمىغان پەنلەر بويىچە ئۈنۈملۈك جەلپ قىلالايدۇ.
يوللانغان ۋاقتى: 10-ئۆكتەبىردىن 2023-يىلغىچە