ئەقلىي ئىقتىدارلىق ئوقۇغۇچىلار جاۋاب سىستېمىسى ئۆز-ئارا تەسىر كۆرسىتىش

زامانىۋى دەرسخانا ئۇلارنىڭ ئوقۇغۇچىلارنىڭ قاتنىشىشى ۋە ئىزلارنىڭ ئىشغاللىشىشىنى كۈچەيتەلەيدۇ. Qomomo نىڭ يېڭىئەقلىي ئىقتىدارلىق ئوقۇغۇچىلار ئىنكاسى سىستېمىسىھەرىكەتلەندۈرگۈچ كۈچنى قېزىۋېخىدىغان مۇرەككەپ دەرسلىك ۋە دەرھال ئىنكاس قايتۇرۇش ئۈچۈن لايىھەلەنگەن. بۇ چەكلىغۇچىلار ئوقۇغۇچىلارنى ئاكتىپلىق بىلەن دەرس قىلىشقا ئاكتىپ مۇلازىمەت قىلىپ, شۇنچە جەلپ قىلارلىق ۋە قاتناشقۇچى ئۆگىنىش تەجرىبىسىگە كاپالەتلىك قىلىدۇ.

In qomo نىڭ يادروسىئەقلىي ئىقتىدارلىق ئوقۇغۇچىلار ئىنكاسى سىستېمىسىئۇنىڭ ئادەتتىكى دوستانە لايىھىلەش, بۇ شەكسىز ھەرقانداق دەرسخانا مۇھىتىغا بىرلەشتۈرۈلگەن. دەرسخانا چەكلىمە سېخلىرى ئىخچام, ئىشلىتىش ئاسان, ھەمدە كۈندىلىك دەرسخانا پائالىيىتى بىلەن كۆرۈشۈش ئۈچۈن لايىھەلەنگەن. ئۇلار ئوقۇغۇچىلارنىڭ سوئاللارغا جاۋاب بېرىشىگە يول قويىدۇ, راي سىناشلارغا قاتنىشىش ۋە بىر قانچە ئاددىي سانلار بىلەن پىكىر ئالماشتۇرۇشىغا يول قويىدۇ. بۇ ئۆز-ئارا تەسىر كۆرسىتىدىغانلارنىڭ پەقەت خەلقئارالىق سايىلاندى, ئەمما يەنەمۇ ئوقۇتقۇچىلارمۇ ناھايىتى تېزلا كۆسۇگالىنى تېخىمۇ تېزلا ئۆلتۈرۈۋېتىدۇ ۋە ئۇلارنىڭ ئوقۇتۇش ئىستراتېگىيىسىنى ماسلىشىشىغا ياردەم بېرىدۇ.

Qomomo نىڭ ئەقلىي ئىقتىدارلىق ئوقۇغۇچىلار ئىنكاسى سىستېمىسى نۇرغۇن ئىقتىدارلىق, ھەقىقىي, ھەقىقىي / يالغان, ھەمدە قىسقا جاۋاب سوئاللىرىنى ئۆز ئىچىگە ئالىدۇ. سىستېمىدىكى جاۋابلارنى كۆپ قېتىم يىغىش ۋە تەھلىل قىلىدۇ, ئوقۇتقۇچى ۋە ئوقۇغۇچىلارگە دەرھال تەكلىپ بېرىش. بۇ ھەقىقىي سانلىق مەلۇمات توپلىمى ساقلاش خادىملارنىڭ ئوقۇغۇچى قوبۇل قىلىدىغان رايونلارغا قوشۇمچە ياردەمگە موھتاج, بۇ ئارقىلىق ئومۇمىي ئۆگىنىش تەجرىبىسىنى كۈچەيتىدىغانلىقىنى, بۇ ئارقىلىق ئومۇمىي ئۆگىنىش تەجرىبىسىنى كۈچەيتىدىغانلىقىنى بەلگىلىيەلەيدىكەن.

QOMO نىڭ ئەقلىي سانلىق مەلۇمات سىستېمىسىدىكى دەرسخانىنىڭ مۇھىم مەنپەئەتىنىڭ بىرى ئۇلارنىڭ نامسىز قاتنىشىشقا پايدىلىق قىلىش ئىقتىدارى. بۇ ئىقتىدار بارلىق ئوقۇغۇچىلارنى ئۆز ئىچىگە ئالغانلارنى ئۆز ئىچىگە ئالغانلارنى ئۆز ئىچىگە ئالىدۇ. ھەر بىر ئوقۇغۇچىنىڭ ئاۋازى ئاڭلىغان, مائارىپچىلار سىنىپىنى چۈشىنىش ۋە توي قىلىش سەۋىيىسىنىڭ تېخىمۇ توغرا رەسىمىگە ئېرىشەلەيدۇ.

Qomo نىڭ ھازىرقى يېزىلار ئارا ماسلىشىشچانلىقىدە سىستېمىنىڭ ماسلىشىشچانلىقىدا روشەن. ئەقلىي ئىقتىدارلىق ئوقۇغۇچىلار جاۋاب سىستېمىسى داڭلىق ئۆگىنىش باشقۇرۇش سىستېمىسى ۋە تونۇشتۇرۇش قوراللىرى بىلەن بىرلەشتۈرۈلگەن. ئۇنى ھەر قانداق مائارىپ ئورنىدا قوشۇۋېلىش ئارقىلىق بىرلەشتۈرۈلگەن. بۇ ماسلىشىش, ئوقۇتقۇچىلارنىڭ كەڭ تەربىيىلەش ياكى ئۇل ئەسلىھە ئۆزگىرىشىنىڭ ئېھتىياجىنى ئۇلارنىڭ كۈندىلىك خادىملىرىنى ئۆز ئىچىگە ئالغان بولۇشىغا شارائىت ھازىرلايدۇ.

بىخەتەرلىك ۋە مەخپىيەتلىك زاممونىڭ ئەقىللىق ئوقۇغۇچىلار ئىنكاسى سىستېمىسىدا ئالدىن تۈزۈلگەن. دەرسخانا چەكلىمە ئارقىلىق توپلانغان سانلىق مەلۇماتلار شىفىرلانغان ۋە ساقلانغان, ئوقۇغۇچىلارنىڭ ئۇچۇرلىرىنى قوغداش ۋە مائارىپ سانلىق مەلۇماتلارنى قوغداش ئۆلچىمى بىلەن كاپالەتلىك قىلىشى كېرەك.

ئېنىقلىق ۋە كۆڭۈل بۆلۈش, كىرىش سىنىپ چەكلىمە شىركىتى ئۇزۇن مۇددەتلىك ئىقتىدار يەتكۈزۈش ئۈچۈن ياسالغان. قاتتىق سۈپەت كونترول قىلىش تەدبىرلىرى ھەر بىر ئۈسكۈنىنىڭ چىدامچان چىداملىق ۋە ئىشەنچلىك بولۇش ئۆلچىمى بىلەن تەمىنلىشىگە كاپالەتلىك قىلىشى. بۇ دىققەتنىڭ سۈپىتى ۋە ئوقۇغۇچىلىرى Qomo نىڭ ئىزچىل, ئۈزۈلدۈرمەيدۇ.

دەرسخانىدىن ھالقىپ, چىمو كەڭ بايلىق ۋە خېرىدارلار مۇلازىمىتى ئارقىلىق مائارىپچىلارنى قوللاش ئۈچۈن بېغىشلانغان. دەسلەپكى تېخنىكىلىق قوللاشتىن ئىبارەت SUPICIS يېتەكلىشىشىدىن, جۇڭگونىڭ ئەقىللىق ئوقۇغۇچىلارنىڭ ئىنكاس قايتۇرۇش سىستېمىسىنى ئومۇميۈزلۈككە كاپالەتلىك قىلدى.

دەرسخانىنىڭ يېڭى ئەقلىي ئىقتىدارلىق ئوقۇغۇچىلارغا كىرىش سىستېمىسىنى يولغا قويۇلغان سىنىپ چەكلىمە شىركىتىدە Inomom نىڭ ئىجادچان تېخنىكىدا ئىجادچان تېخنىكىنىڭ يېڭى بىر تۈركۈمدىكى مۇھىم ئىلگىرىلەشلىرىنى ئوتتۇرىغا قويدى. بۇ مەھسۇلاتنىڭ Quomo نىڭ سانلىق مەلۇماتلارنى تەمىنلەيدىغان ئىچكى مائارىپنى تەمىنلەشكە ئۆزىنى قاچاش, ئۆز-ئارا تەسىر كۆرسىتىش ۋە ئۈنۈملۈك ئۆگىنىش مۇھىتى قۇرشقا ئېھتىياجلىق بولغان.