Globe نىڭ ئەتراپىدىكى دەرسخانىلاردا كۆرۈنەرلىك ئالقىشقا ئېرىشكەن بىر قورالرەقەملىك جاۋاب سىستېمىسىدەپمۇ ئاتىلىدۇكۆچمە جاۋاب سىستېمىسى. تېخنىكىنىڭ ئىقتىدارىنى ئورۇنداش ئارقىلىق, بۇ يېڭىلىق يارىتىش قورالى دائىم ئۆگىنىش ۋە ھەرىكەتچان مائارىپ تەجرىبىسىنى بارلىققا كەلتۈرىدۇ.
رەقەملىك جاۋاب سىستېمىسى مائارىپچىلارنىڭ ئوقۇغۇچىلارغا سوئال سوراشقا ۋە دەرھال ئىنكاس قايتۇرۇڭ. ئۇ شىمالىي زاپچاسلىرىدىن تەركىبلىرى: ئەقلىي ئىقتىدارلىق تېلېفون ياكى تاختا كومپيۇتېر, ئابونتلارغا ئوخشاش كۆچمە ئۈسكۈنىلەرنىڭ ھەرپ-دوستانە ئۈسكۈنىلىرى. ئوقۇتقۇچى يۇمشاق دېتالنى ئىشلىتىپ سوئال سورايدۇ, ئوقۇغۇچىلار ئۈسكۈنىلىرىنى ئىشلىتىپ دەرھال جاۋاب ياكى پىكىر بىلەن تەمىنلەيدۇ.
رەقەملىك قايتۇرۇش سىستېمىسىنىڭ مۇھىم مەنپەئەتنىڭ بىرى, دەرسخانىدىكى ھەر بىر ئوقۇغۇچىنى ئاكتىپلىق بىلەن بىرلەشتۈرۈش. ئەنئەنە بويىچە, دەرسلىك مۇلاھىزىلەر بىر ئاز ئاۋاز ئوقۇغۇچىلىرى ھۆكۈمرانلىق قىلىشقا بولىدۇ, يەنە بەزىلىرى شىتاتىدا تۇرۇشقا ياكى ھېس قىلىپ, بەكمۇ ئۈزۈلۈپ قالدى. رەقەملىك جاۋاب سىستېمىسى بىلەن, ھەر بىر ئوقۇغۇچىنىڭ تۆھپىسىلەندۈرۈش پۇرسىتى بار. بۇ تېخنىكىدا تەمىنلىگەن ئىسمىنى گۈللەندۈرۈش ئۈچۈن تەقەززالىق بىلەن ئىستىقبالىنىمۇ, تېخىمۇ سىغدۇرىدىغان ئۆگىنىش مۇھىتىنى بېقىشقا ئىلھام بېرىدۇ.
سىستېمانىڭ ھەقىقىي ۋاقتى يەنە مائارىپ دورىلىرىنىڭ دەرھال چۈشىنىشىگە ياردەم بېرىدۇ. دەرھال تەكلىپ-پىكىرنى قوبۇل قىلىش ئارقىلىق, ئوقۇتقۇچىلار ئوقۇتۇش ئۇسۇلىنى ماسلاشتۇرالايدۇ ياكى نەق مەيداندىكى خاتا قاراش. ئۇنىڭدىن باشقا, رەقەملىك جاۋاب سىستېمىسىنى توپلىغان سانلىق مەلۇماتلار يۈزچە بولغان سانلىق مەلۇماتلار يۈزلىنىش ياكى بىلىم كەملىكىنى ئېنىقلاشقا ئىشلىتىلىدۇ, مائارىپچىلىرىنى ماس ھالدا ماسلاشتۇرماقچى بولىدۇ.
رەقەملىك ئىنكاس سىستېمىسى كۆپ تاللاش, ھەقىقىي / يالغاننى ئۆز ئىچىگە ئالغان سوئال تىپىغا توپلانغان. بۇ خىل كۆپ خىللىق مائارىپچىلەرنىڭ ھەر دەرىجىلىك ھەر دەرىجىلىك تەپەككۇر ئىقتىدارىنى باھالايدۇ ۋە تەشۋىق قىلىدۇ. تېخىمۇ يۇقىرى تەرتىپلىك تەپەككۇر سوئاللىرىنى پەۋقۇلئېتىنى ئۆز ئىچىگە ئالىدۇ, مائارىپچىلىرى ئوقۇغۇچىلارغا چوڭقۇر ۋە تەنقىد قىلىپ, ئۇلارنى تەھلىل قىلىش, باھار قىلىپ, ئۇچۇرغا ئېرىشتۈرۈڭ.
ئۇنىڭدىن باشقا, رەقەملىك ئىنكاس سىستېمىسى ئۆگىنىدىغان ئويۇننى ئۆگىنىدىغان ئامما ئىكەنلىكىنى, مائارىپ تەجرىبىسىنى تېخىمۇ يېتى قىلىشىنى ۋە ئوقۇغۇچىلارغا ئاكتىپلاش. نۇرغۇن سىستېمىلار رەھبەر ۋە مۇكاپاتقا ئېرىشىدۇ, دەرسخانىغا رىقابەت كۈچى قوشتى. بۇ ئويۇنلىشىش ئوقۇغۇچىلارنىڭ قاتنىشىشىنىلا ئاشۇردى, بەلكى يەنە مۇۋەپپەقىيەت ۋە مۇۋەپپەقىيەت قازىنىش تۇيغۇسى ئاكتىپلىق تۇيغۇسى ئاكتىپلىق بىلەن باغلىنىشنى قوزغىدى.
ئۇنىڭ ئۈستىگە, رەقەملىك جاۋاب سىستېمىسى سىنىكنىڭ مۇزاكىرە ۋە ھەمكارلاشقان پائالىيەتلىرىنى كۈچەيتتى. ئوقۇغۇچىلارنىڭ جاۋابلىرىنى ئۆز ساتقۇچى بىلەن ئورتاقلىشىشىغا يول قويىدۇ, گۇرۇپپا خىزمىتى بىلەن شۇغۇللاندۇرۇش, گۇرۇپپا ۋە خەۋەرلىشىش ماھارەتلىرىنى ئىلگىرى سۈرۈشكە يول قويىدۇ. ئوقۇتقۇچىلار ئوقۇغۇچىلارنىڭ ئورتاق ئېكراندا نامسىزلىقىنى كۆرسىتىشى, ئويلىنىشقا ئىلھاملاندۇرىدۇ ۋە ئەھمىيەتلىك سۆھبەتكە ئىلھاملاندۇرالايدۇ.
يوللاش ۋاقتى: OCC-20-2023