ئاجايىپ جۇڭگودىكى ئوقۇغۇچىلارنى يېتەكلەيدىغان مۇۋەپپەقىيەت قازانغان مۇۋەپپەقىيەتدە, ئالدىنقى قاتاردىكى ئوقۇغۇچىلار ئاچقۇچى ئىشلەپچىقارغۇچىئەڭ ياخشى تاماشىبىنلارنىڭ جاۋاب سىستېمىسىمائارىپ تېخنىكا ساھەسىگە بولغان مەسلىھەت سوراش زاۋۇتى. بۇ تونۇش شىركەتنىڭ يېڭىلىق يارىتىش, سۈپەت ۋە خېرىدارلارنىڭ رازى بولۇشىدىكى باياناتىدەك بولدى.
شىركەت, ئۇنىڭ كېسىشچانلىقىنى بىلدۈرىدۇئوقۇغۇچىلار ئاچكاسئىمزا بەلگىلەش ئۇچۇر سىستېمىسى, كەڭ بەلۋاغلىق تېخنىكىلارنى دۆلەتدىكى سەنئەت تېخنىكىسى ۋە ئالغا ئىلگىرىلەش ئۇسۇلىنى ئويلىغان. يېزىقچىلىقنىڭ ئارىلىشىشى ۋە ئۆگىنىش نەتىجىسىنى كۈچەيتىش مۇسابىقىسى, ئىشلەپچىقارغۇچى مائارىپچىلار ئىنستىتۇتلار بىلەن شۇغۇللانغان, ئۆز-ئارا تەسىر قىلىش ۋە ھەرىكەتچان ئۆگىنىش مۇھىتىلاشتا مۇھىم ئەھمىيەتكە ئىگە.
مۇكاپاتقا ئېرىشىش جۇڭگونى ئاساس قىلغان دۆلەتلەر ناھايىتىۇگىست كۆرسىتىلدى, بۇ مەھسۇلاتنى زامانىۋى pedageagar ھەرىكىتى بىلەن ماسلاشتۇرۇپ, مەھسۇلاتلىرىنى ماسلاشتۇرۇپ شەرھىيىنى شەكىللەندۈردى. ئىشەنچلىك ۋە ئىشلەتكۈچى بىلەن دوستانە ۋە ئىشلەتكۈچىلەرنى دوستانە ئۇچۇر سىستېمىسى بىلەن تەمىنلەشتە, بۇ شىركەتكە رېئاللىققا ياردەم بېرىش ۋە ئاكتىپ قاتنىشىش ۋە خاسلاشتۇرۇش تەجرىبىلىرىنى ۋۇجۇدى.
ئۇنىڭدىن باشقا, ئىشلەپچىقارغۇچى مەھسۇلاتنىڭ ئۆزىگە قىلغان ۋەدىسى ئۇنىڭ مەھسۇلاتلىرىنىڭ ئىشەنچ ۋە ئۈنۈم بىلەن تەڭرىگە ئايلانغانلىقى ئۈچۈن. بۇ لىنىيىلىك لايىھىلەش ۋە باش تۈركۈم ئىشلەپچىقىرىش ئۇسۇللىرىنى قېلىپلاشقان جەريانلاردا, بۇ شىركەت دۇنيا مىقياسىدىكى مائارىپ ئورگانلىرىغا تۆلەيدىغان, ئۆلچەمگە سېلىنغان.
ئىشلەپچىقارغۇچىغا مۇۋەپپەقىيەت قازىنىشنىڭ بىرىكتۈرۈشنىڭ بىرىكىش ئامىللىرىنىڭ بىرى تەتقىقات ۋە تەرەققىياتقا بېغىشلىشى. تېخنىكىنىڭ ئالدىنقى كۈنىدىكىدە تۇرۇش ئارقىلىق, بۇ شىركەت ئەسلىگە كەلتۈرۈلگەن دەرسخانىنى قايتا قوزغىتىدىغان يېڭىلىقلارنى ئوتتۇرىغا قويغان. دۆلەتنىڭ مائارىپ مۇتەخەسسىسلىرى بىلەن ھەمكارلىق مۇتەخەسسىسلىرى ئارقىلىق, شىركەت شىركەت مائارىپ ئوقۇغۇچىلىرى ۋە ئوقۇغۇچىلارنىڭ كۆپ ئېھتىياجىغا توشقان ھەل قىلىش چارىسىنى ھەل قىلاپ, بولۇپلا ھەل قىلىش لايىھىسىنى ھەل قىلاپ, بولۇپ كەلگەن.
ئەڭ ياخشى ئۈندىدارلاشتۇرۇش تۈزۈمى ئورنىتىلغان زاۋۇتىنىڭ مائارىپ تېخنىكىسىنىڭ كەلگۈسىنى شەكىللەندۈرگەنلىكى بار. تېخنىكا ھەرىكەتلەندۈرگۈچ كۈچىنى چوڭقۇر چۈشىنىش بىلەن ئارىلاشتۇرۇپ قويۇشنى قاندۇرىدىغان قانات ئالمىۇشنى چوڭقۇرلاشتۇرۇۋېتىپ, شىركەت تېلېۋىزىيە قانىستلارنى باشتىن قوزغىتىش ۋە سىغدۇرۇشچان ئۆگىنىش رولىنى ئوينىدى.
مائارىپ جەننەتكە ئەگىشىپ, بۇ جۇڭگونى ئاساس قىلغان ئوقۇغۇچى ئوقۇغۇچىلارنى ئاساس قىلغان ئوقۇغۇچى ئوقۇغۇچىلارنى ئاساس قىلغان ئوقۇغۇچى ئوقۇغۇچىلارنى ئاساس قىلغان ئوقۇغۇچى ئوقۇغۇچىلارنى بىلىش كېرەككى, دەرسخانىنىڭ ئۆز-ئارا تەسىرنىڭ سۈپىتىنى ۋە ئۈنۈمىنى كۈچەيتىدىغانلىقىنى ئېيتىش. مۇنەۋۋەر ۋە كۈتۈنەش ۋە كاتائال بىلەن كاشكى تىنىچلىق مائارىپ تەجرىبىسىنى بېكىتىشكە ئەھمىيەت بېرىپ, ئىشلەپچىقارغۇچىلار مائارىپ تېخنىكىسى توغرىسىدىكى يۆتكىگىلى بولمايدىغان بەلگە.
يوللاش ۋاقتى: Mar-01-2024